Ça chauffe en GES !

Les gaz à effet de serre

Amener les élèves à comprendre l’impact des actions quotidiennes causant des émissions de gaz à effet de serre (GES) et leur proposer d’adopter, avec leur famille, des comportements concrets visant à réduire leur empreinte écologique.

Primaire (5e et 6e années), mais à l’intention de toute l’école et de la communauté

Programme en trois étapes : une activité préparatoire (60 minutes), une amorce de projet (120 minutes), puis une journée pour la répétition et la visite de toutes les classes. Ajustable au besoin.

Description:

Peut-on faire quelque chose à notre échelle pour agir contre les changements climatiques ? L’activité pédagogique permet à toute une école primaire de poser des gestes concrets et mesurables au quotidien afin de réduire sa contribution au bilan des émissions de gaz à effet de serre (GES) du Québec. Les familles des élèves sont invitées à relever le défi d’inscrire un, deux ou trois changements de comportement et de s’engager à les maintenir pendant une semaine grâce à un contrat d’engagement.

Résultats attendus:

Identifier des gestes du quotidien adaptés à leur réalité qui contribuent aux émissions de GES.
Prendre conscience de leur pouvoir d’agir et développer un sentiment de fierté lié à leur engagement écologique.
Étendre leur influence en communiquant leurs actions et leurs résultats à leurs pairs, à l’école et à la maison.

Pour vous accompagner:

Les quantités de CO² économisées sont calculées.
Les résultats sont diffusés.
Un certificat est remis à l’école.

Mots clés:

changements climatiquesCO²écologieempreinte écologiqueénergieengagementgaz à effet de serresciences de l’environnement

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