Actualités

Qu’est-ce qu’un déchet sauvage ? Il s’agit de matières résiduelles abandonnées le long de nos routes et rivages. En mars dernier, RECYC-QUÉBEC dévoilait une première étude consistant en la caractérisation de ces déchets sauvages au Québec. Le portrait global ? Près de 4,3 tonnes de matières retrouvées le long des autoroutes et 2,5 tonnes retrouvées sur les rives des cours d’eau. Le plastique représente respectivement 40,6 % et 44 % des matières trouvées aux abords des autoroutes et des rives. RECYC-QUÉBEC émet plusieurs recommandations en lien avec les résultats de cette étude. Parmi celles-ci, nous retrouvons : privilégier les produits peu emballés...

La pollution plastique continue de croître au Canada. Près de 90 % des déchets plastiques finissent dans les lieux d’enfouissement, les incinérateurs ou dans la nature, mettant en danger la faune, les écosystèmes et notre santé. En janvier 2026, la Cour d’appel fédérale a confirmé le pouvoir du gouvernement d’encadrer les plastiques toxiques. C’est une victoire importante — mais des mesures ambitieuses se font toujours attendre. Nous avons besoin d’actions concrètes : réduire les microplastiques, élargir l’interdiction des plastiques à usage unique, protéger les communautés touchées et appuyer un traité mondial fort sur les plastiques. La Fondation David Suzuki propose...

COMMUNIQUÉ DE PRESSE Pour diffusion immédiate PROJET CONCLUANT EN GESTION DES MATIÈRES RÉSIDUELLES À L’ÉCOLE PRIMAIRE MARIE-ASSOMPTION DU CSS DU LAC-TÉMISCAMINGUE Saint-Bruno-de-Guigues, le 27 mars 2026 – L’École primaire Marie-Assomption est fière d’achever avec succès un projet d’envergure en gestion des matières résiduelles amorcé en septembre 2025. Rendu possible grâce au soutien financier du Conseil canadien des manufacturiers de contenants multicouches, ce projet a permis d’inviter l’ensemble de la communauté scolaire (élèves, employés, familles) du Centre de services scolaires du Lac-Témiscamingue à mettre à jour leurs connaissances et pratiques en lien avec le tri des matières résiduelles, dont la récupération des...

Le Tyler Prize for Environmental Achievement, souvent appelé le « Nobel de l’environnement », a été décerné à la scientifique américaine Toby Kiers pour ses travaux sur la cartographie des réseaux souterrains formés par les champignons. En rendant visibles ces interconnexions essentielles, ses recherches ouvrent de nouvelles voies pour mieux comprendre, protéger et restaurer les écosystèmes. Pour en savoir plus, lisez l’article de presse qui en discute. La cérémonie se déroulera en avril prochain.

Ces derniers temps, ça bouge chez Québec’ERE ! Plusieurs projets et mandats stimulants mobilisent notre équipe, et nous avions envie de vous en présenter quelques-uns: Deux caractérisations des matières résiduelles attendent Québec’ERE au cours des prochains mois, auprès de partenaires de longue date : la Coopérative funéraire des Deux Rives et le Cégep Garneau. Ces organisations renouvellent leur confiance envers notre équipe pour bénéficier de notre expertise en gestion des matières résiduelles. Nous les remercions de leur confiance renouvelée encore cette année! Ces mandats s’inscrivent dans le cadre de notre offre d’accompagnement en développement durable destinée aux entreprises, organisations et...

En parcourant le matériel de La Grande Exposition – Les idées ALLANT Vert, Marianne, notre plus récente collègue, a reconnu des objets qu’elle avait déjà utilisés dans le cadre de son parcours scolaire. Elle a alors réalisé qu’elle avait participé à cette activité… il y a 23 ans, comme élève, au Bas-Saint-Laurent. Voici une autre preuve tangible que nos interventions auprès des jeunes portent fruits. Marianne travaille maintenant avec nous. Elle touche, à son tour, jeunes et moins jeunes dans le cadre de ses tâches et responsabilités. Avant de faire partie de notre équipe, Marianne a complété un baccalauréat en...

Cette année marque un jalon important pour le Fonds d’action québécois pour le développement durable (FAQDD) : 25 ans d’engagement pour un Québec plus durable. Depuis un quart de siècle, le Fonds soutient des initiatives qui ont un réel impact sur l’environnement et sur la sensibilisation des citoyennes et citoyens à la durabilité de nos milieux de vie. Pour Québec’ERE, le soutien du FAQDD a été un véritable catalyseur. Grâce à son soutien, nous avons développé des programmes éducatifs innovants, des ateliers interactifs et des ressources pédagogiques adaptées aux élèves de tous les niveaux. Ces initiatives, comme La grande exposition...

Au cours des prochains mois, l’équipe de Québec’ERE animera la formation « Moi ? Je ne contamine pas ! » dans les écoles primaires situées sur le territoire de la Ville de Lévis. Cette activité pédagogique vise notamment à sensibiliser les jeunes à une utilisation plus durable de l’eau potable (réduction de sa contamination), ainsi qu’aux impacts de l’utilisation de produits domestiques dangereux sur cette ressource essentielle.  « Cette formation permet aux élèves de bien comprendre comment l’eau potable est contaminée par l’humain. » Monsieur Alexandre Lefebvre, École Ste-Odile. Cette initiative permettra de rejoindre environ 7 744 jeunes des 31 écoles primaires du territoire. Vous êtes un enseignant ou...

À l’occasion de la Journée internationale de l’éducation (23 janvier) et de la Semaine québécoise des enseignantes et enseignants (première semaine de février), Québec’ERE souhaite souligner l’engagement remarquable de celles et ceux qui, chaque jour, éveillent les consciences, cultivent l’esprit critique et forment des citoyennes et citoyens responsables. Par leur rôle essentiel, les enseignantes et enseignants sont au cœur de l’éducation relative à l’environnement. Ils et elles contribuent à outiller les jeunes pour mieux comprendre les enjeux socioécologiques, développer leur pouvoir d’agir et imaginer des solutions durables pour l’avenir. Leur travail rejoint directement la mission de Québec’ERE : soutenir une éducation...